Los cursos de aprendizaje electrónico del NTDC proporcionan a los cuidadores de acogida, adoptivos y familiares información y recursos a través de la formación adecuada en el momento preciso. Tanto si necesita información para responder a un niño en crisis como para adaptarse a una nueva dinámica familiar, nuestros cursos están a su disposición para orientarle.
Los cursos del NTDC pueden completarse desde su teléfono móvil, tableta, ordenador portátil o de sobremesa en cualquier momento y lugar que le resulten convenientes.
En cada curso interactivo, a través de vídeos y podcasts, escucharás a profesionales del bienestar infantil, padres de acogida y adoptivos, y jóvenes adultos con experiencia vivida. Completarás actividades interactivas y cuestionarios que te ayudarán a aplicar lo que escuches y aprendas a tu experiencia individual. Cada curso también te dará sugerencias sobre recursos adicionales que puedes utilizar para mejorar tu exploración continua de este tema.
Una vez que haya completado un curso, podrá descargar un certificado de finalización. Asegúrate de guardar estos certificados si necesitas documentación para la formación que completes.
Si no tiene experiencia con el aprendizaje electrónico, le recomendamos que empiece por consultar la Guía del usuario de aprendizaje electrónico del NTDC.
Cuando esté listo para empezar a explorar, seleccione cualquiera de los 15 cursos siguientes:
Acceso a servicios y ayudas (1 hora)
Este tema describe cómo convertirse en un defensor de los niños en su hogar para garantizar que reciben los servicios y apoyos que necesitan. Se hace hincapié en aprender durante toda la vida, reconocer la importancia de desarrollar una red de apoyo (escuela, apoyos comunitarios, amigos, médicos) y aprender sobre los tipos de servicios y apoyos que el niño y/o la familia de acogida o adoptiva podrían encontrar beneficiosos.
Fomentar la resiliencia de los niños (1 hora)
Este tema ayuda a los padres que acogen y adoptan a comprender conceptos y definiciones relacionados con la mejora de la resiliencia de los niños que han sufrido traumas, separación o pérdida. Se describen los factores de protección junto con estrategias sobre cómo basarse en estos factores para ayudar a los niños a desarrollar su identidad, autoestima y habilidades hacia la autodefensa.
Fomento de la resiliencia parental (1 hora)
Este tema aborda la importancia del autocuidado para los padres que acogen o adoptan, así como ideas prácticas sobre cómo incorporarlo a sus rutinas diarias. El tema ayudará a los padres a aprender por qué es tan importante mantener su propio bienestar mental, físico, emocional y espiritual cuando cuidan de niños que han sufrido un trauma, una separación o una pérdida.
Sentimientos comunes asociados a la adopción (1 hora)
Este tema ofrece una visión general de algunos de los pensamientos y sentimientos más comunes que experimentan los niños y adolescentes que han sido adoptados, como creer que fueron ellos los responsables de separarse de su familia biológica, interiorizar el mensaje de que deberían estar agradecidos o de que deberían sentirse afortunados por haber sido adoptados, sentirse culpables por cuestiones de lealtad mixta y experimentar una sensación de pérdida. El tema ofrece estrategias que los padres pueden utilizar para apoyar a sus hijos y ayudarles a abordar y dar sentido a los pensamientos y sentimientos que puedan estar experimentando.
Educación (1,5 horas)
Este tema ayuda a los padres que acogen o adoptan a comprender algunos de los retos educativos a los que pueden enfrentarse los niños que han sufrido un trauma, una separación o una pérdida. El tema destaca algunos de los servicios y apoyos que se pueden poner en marcha para los niños, incluidos los Planes de Educación Individualizada (IEP) y los planes 504, así como las estrategias que se pueden utilizar para asociarse y abogar con el sistema escolar para garantizar que sus necesidades educativas se están abordando de manera suficiente.
Dinámica familiar (1,5 horas)
Este tema ofrece una visión general del impacto que la acogida o la adopción pueden tener en la dinámica familiar, incluido el impacto en las relaciones matrimoniales, los hijos biológicos, los hijos de acogida o adoptivos que ya viven en el hogar y los miembros de la familia extensa. El tema ayuda a los padres que acogen o adoptan a comprender mejor cómo puede tener que adaptarse su familia, así como las estrategias que pueden utilizar para apoyar una dinámica familiar saludable.
Adopciones internacionales Consideraciones médicas (30 minutos)
Este tema ayuda a los futuros padres adoptivos a comprender el propósito de las consultas de revisión médica previas a la colocación. Destaca algunas de las condiciones médicas comunes que afectan a los niños que han experimentado la institucionalización, incluyendo la desnutrición, la exposición a toxinas ambientales y la exposición al uso de sustancias maternas. Se revisa la evaluación clínica médica requerida para el visado estadounidense, así como la importancia de las citas pediátricas tempranas y regulares con un profesional médico competente en materia de adopción.
Historia de vida Historia de nacimiento y adopción (1 hora)
Este tema ayuda a los padres adoptivos a comprender la importancia de mantener conversaciones continuas con sus hijos sobre su historia de nacimiento y adopción. El tema trata de cómo dar a los niños las piezas que les faltan de su historia puede ayudarles a crear confianza en las relaciones familiares, ayudarles a formar una identidad saludable y puede conducir a conexiones más fuertes con los miembros de la familia biológica. En este tema, los padres adoptivos aprenden a mantener una conversación continua con sus hijos sobre la historia de su vida de una forma abierta e inclusiva.
Gestión de las transiciones de colocación (1 hora)
Este tema ofrece una visión general del impacto que tienen las transiciones, tanto planificadas como no planificadas, en los niños que han sufrido un trauma, una pérdida o una separación. El tema analiza las estrategias que los padres pueden utilizar para que estas transiciones sean menos traumáticas y perturbadoras. Se comparten estrategias para hacer que los niños se sientan acogidos y conectados antes, durante y después de que se produzcan las transiciones.
Preparación para la edad adulta (1 hora)
Este tema ofrece una visión general de las habilidades comunes que los jóvenes necesitarán para desenvolverse eficazmente como adultos y proporciona estrategias sobre cómo las familias que acogen o adoptan pueden preparar a los jóvenes para que realicen con éxito la transición a la edad adulta. El tema destaca la variación que puede existir entre la edad cronológica y la edad de desarrollo de los niños que han sufrido traumas, separación y pérdida y cómo esto puede afectar a la transición a la edad adulta. Se destacan algunos de los retos a los que pueden enfrentarse los jóvenes durante esta transición.
Preparación y gestión de las visitas (1 hora)
Este tema ofrece una visión general de la importancia de que los niños mantengan visitas con su familia y de cómo comprobar y abordar las preocupaciones, preguntas y emociones que los niños puedan encontrar antes y después de las visitas. El tema proporciona estrategias sobre cómo ayudar a los niños a nombrar y validar la gama de sentimientos que pueden experimentar antes, durante y después de una visita y comprender el papel que los padres que acogen o adoptan desempeñan en estas visitas.
Respuesta a los niños en crisis (1 hora)
Este tema pone de relieve algunas de las dificultades que pueden tener para regularse los niños que han sufrido un trauma, una separación o una pérdida. El tema repasa las distintas fases de la crisis y proporciona a los padres que acogen o adoptan estrategias para prevenir proactivamente que se produzca una crisis. Este tema repasa las formas de mantener a salvo a los niños cuando tienen una crisis y las estrategias que pueden ayudar a desescalar la situación.
Integración sensorial (1 hora)
Este tema explora brevemente cómo el trauma y la negligencia en la primera infancia pueden afectar a la capacidad de un niño para interactuar con éxito con su mundo exterior: la integración sensorial. Este tema proporciona a los padres que acogen o adoptan la capacidad de identificar comportamientos relacionados con dificultades de integración sensorial y estrategias para ayudar a un niño con dificultades de integración sensorial en el hogar, la escuela y la comunidad.
Trauma sexual (1,5 horas)
Este tema ofrece una visión general de algunas de las necesidades emocionales de los niños que han sufrido abusos sexuales. El tema destaca algunos de los desafíos únicos en la crianza de los niños que han sufrido este tipo de abuso y las medidas de seguridad a poner en marcha para garantizar que todos los niños en el hogar están a salvo. El tema también proporciona información sobre la búsqueda de una terapia eficaz para los niños que han sufrido abusos sexuales con el fin de minimizar el riesgo de revictimización, minimizar el riesgo de que los niños vuelvan a cometer abusos contra otros niños y maximizar un desarrollo sexual saludable.
Póngase en contacto con su agencia si tiene alguna pregunta sobre la realización de estos cursos a efectos de formación continua.
Si está interesado en obtener más información sobre otros recursos disponibles en el Plan Nacional de Formación y Desarrollo para Padres de Acogida y Adoptivos, puede dirigirse a Contacto.
Recursos relacionados
La encuesta de autoevaluación del NTDC ofrece a los futuros padres de acogida, familiares o adoptivos la oportunidad de aprender más sobre sí mismos al tiempo que consideran las características y competencias que son importantes a la hora de criar a niños que han sufrido traumas, separación y pérdida.
Las familias y los facilitadores que participan en los Pilotos pueden conectarse aquí para acceder a más información y recursos.
Este producto ha sido financiado por la Oficina de la Infancia, Administración de la Infancia, la Juventud y la Familia, Administración para Niños y Familias, Departamento de de Salud y Servicios Humanos, con la subvención #90CO1134. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y no representan necesariamente la opiniones oficiales de la Oficina del Menor.