Plan de estudios del NTDC

¡Bienvenidos, Facilitadores!

En la última década se ha aprendido mucho sobre el efecto del maltrato y la influencia a largo plazo de la separación y la pérdida que experimentan los niños separados de sus familias. La promesa de un acogimiento exitoso y estable para los niños depende en gran medida de: preparación, educación, desarrollo.

Como facilitador del NTDC, tendrá un papel vital en la preparación de las familias para el viaje que les espera. Le invitamos a explorar nuestros materiales de última generación diseñados para proporcionar la información y las habilidades que se requieren para el éxito de los padres de acogida, adoptivos y de parentesco.

El NTDC va más allá que muchos programas de formación tradicionales. El plan de estudios ofrece experiencias transformadoras para las familias que acogen a niños con antecedentes de trauma, separación y pérdida. Hemos infundido la teoría del aprendizaje de adultos, el aprendizaje autodirigido, el aprendizaje transformador y un enfoque curricular por capas en todos los aspectos de nuestro programa.

Componentes del plan de estudios

El plan de estudios del NTDC tiene tres componentes, todos ellos igualmente importantes para proporcionar a las familias los conocimientos, habilidades y actitudes que necesitan para criar eficazmente a niños que han sufrido traumas, separaciones y pérdidas. Estos componentes incluyen una autoevaluación, formación en el aula y formación en el momento adecuado.

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Autoevaluación

La Autoevaluación del NTDC es una herramienta de autodescubrimiento que proporciona a las familias que se están preparando para convertirse en padres de acogida, de parentesco o adoptivos la oportunidad de aprender más sobre sí mismas a medida que consideran las características y competencias que son importantes a la hora de criar a niños que han experimentado traumas, separación y pérdida. Está diseñado para ser autoadministrado, lo que permite al participante reconocer y construir sobre sus áreas de fortaleza, explorar las áreas que se beneficiarían de apoyo e información adicional, e identificar las áreas que pueden causar el mayor desafío al criar a un niño/joven. Las características y competencias de la Autoevaluación se destacan a lo largo del NTDC, lo que apoya la continuación del aprendizaje más allá de la finalización de la Autoevaluación.

Plan de estudios del NTDC

Formación presencial

Los temas de la formación en el aula proporcionan un marco para construir una base sólida para la crianza de niños que han sufrido traumas, separaciones y pérdidas. La crianza de niños con tales experiencias requiere una amplia gama de competencias y características, que pueden mejorarse o construirse. Mediante el aprendizaje compartido con otras personas que ejercen la paternidad a través de la acogida o la adopción, y con la facilitación de un equipo experimentado de profesionales y padres, creemos que las familias pueden proporcionar el entorno curativo que los niños necesitan. Cada tema de la formación en el aula tiene competencias claramente delimitadas. La formación proporciona información concreta sobre las funciones y responsabilidades de los padres que acogen y/o adoptan, así como sobre los conocimientos, habilidades y actitudes que necesitan para criar eficazmente a niños que han sufrido traumas, separaciones y pérdidas.

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Formación en el momento oportuno

Reconociendo que los adultos aprenden mejor cuando la información es aplicable a su propia situación, el NTDC ha creado un componente del plan de estudios denominado Formación en el momento oportuno. Los padres que acogen y adoptan necesitan una formación fácilmente accesible y disponible cuando la necesitan. La formación es importante cuando los padres inician su andadura, pero el aprendizaje continuo es igual de importante. A medida que las familias tienen niños en sus hogares, a medida que los niños pasan por diferentes etapas de desarrollo, y a medida que las familias se enfrentan a nuevos retos, necesitarán tener una manera de acceder a la información y a las herramientas. La formación Right-Time se diseñó para satisfacer esta necesidad. No pretende sustituir a la formación presencial ni a los seminarios que se ofrecen a nivel local, sino complementar esta información y proporcionar a las familias una herramienta que les permita acceder a la información que deseen cuando la deseen.

Palabras de los facilitadores

Me ha encantado el material, especialmente las muestras de comprensión y las historias.

NTDC Facilitador

Me gustaron las actividades que tocaban mis propias emociones porque tomaban una experiencia personal y la relacionaban con lo que viven los niños en hogares de acogida, pero en un grado superior.

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Los vídeos y ejemplos de la "vida real" son también excelentes herramientas para capacitar a los padres de acogida/adoptivos.

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Un contenido temático que incorpore muchos podcasts y vídeos de la vida real mejorará enormemente la formación de los padres de acogida.

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El material está bien organizado, es rico en contenido para las familias y fácil de entender.

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Me encanta el material sobre traumas que ayudará a los padres a comprender mejor el comportamiento de sus hijos.

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La construcción de temas realmente funcionan bien juntos. El formato fluye muy bien.

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Este producto ha sido financiado por la Oficina de la Infancia, Administración de la Infancia, la Juventud y la Familia, Administración para Niños y Familias, Departamento de de Salud y Servicios Humanos, con la subvención #90CO1134. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y no representan necesariamente la opiniones oficiales de la Oficina del Menor.